алоге, высказывать свое мнение корректно в доступной для других форме;
Самопроверка и взаимопроверка.
Умение адекватно оценивать свою деятельность на основе критериев успешной деятельности.
- обосновывать личностную значимость нового знания.
VI. Итоги урока. Рефлексия.
Организует рефлексию урока, индивидуальную работу учащихся и работу в парах.
У. : Вы получили карточки с примерами. Решите их и выберете буквы, соответствующие правильным ответам. Поменяйтесь карточками, проверьте работу соседа. И вместе сложите из полученных букв одно слово. Какие слова у вас получились?
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- Что показалось непонятным?
Работают индивидуально на карточках, осуществляют взаимопроверку, составляют из выбранных букв слова "молодец", "отлично", "умница" (по вариантам)
Умение находить значение числовых выражений.
Умение использовать ранее приобретенный опыт для решения задач творческого или поискового характера.
Работают в паре.
Умение работать в паре, осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль. Умение высказывать свою точку зрения.
Проявляют интерес к предмету, стремятся к приобретению новых знаний
Осознавать собственные достижения при изучении темы;
- осуществлять рефлексию на основе критерия успешности учебной деятельности;
- сотрудничать с учителем и одноклассниками;
- иметь спокойное отношение к ошибке как рабочей ситуации, требующей коррекции.
Страницы: << < 4 | 5 | 6