странице!
Она окинула его
Сердитым, гордым взглядом:
-Ты, ноль, не стоишь ничего,
Не стой со мною рядом!
Ответил ноль:
-Я признаю,
Что ничего не стою,
Но можешь стать ты десятью,
Коль буду я с тобою.
Так одинока ты сейчас,
Мала и худощава,
Но будешь больше в десять раз,
Когда я встану справа.
Напрасно думают, что ноль
Играет маленькую роль.
Мы двойку
В двадцать превратим.
Из троек и четверок
Мы можем, если захотим,
Составить тридцать, сорок.
Пусть говорят, что мы ничто,-
С двумя нолями вместе
Из единицы выйдет сто,
Из двойки целых двести!
-Прекрасное стихотворение, правда, ребята?
-Вот какая интересная цифра 0! Так пустое место она обозначает?
Цифрой 0.
На овал, на бублик.
Нисколько, ноль.
Началу отрезка.
Красной точкой и цифрой ноль.
Ноль.
Нисколько, ноль.
Дети прописывают строку с цифрой 0. Соблюдают одноклеточный интервал.
К доске выходят два ученика.
Их объединять.
Нет.
3 яблока.
При сложении числа с нулем получится то же самое число.
303
Первое слагаемое, второе слагаемое, сумма.
Нет.
Если к нулю прибавить число, то получится то же число.
Вычитание.
Вычитание.
2
0, мешочек пустой.
Вычитаемое.
2 кружочка, разность.
Нет.
2
Если из числа вычесть 0, то получится то же число.
Вычитание.
Уменьшаемое, вычитаемое, разность.
2
2
Вычитаемое.
0.
Если из числа вычесть то же число, получится ноль.
Если к нулю прибавить ноль, получится ноль.
Если из нуля вычесть ноль, то получится ноль.
Дети высказывают различные версии.
Сообщение заранее подготовленной ученицы.
Ученица
по
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>