а разворот тетради. Какое упражнение будем выполнять сначала? Почему?
Упражнения в написании цифры 8.
- Где можно посмотреть, как пишется цифра 8?
Работа по тетради с. 36
- Что или кого напоминает вам эта цифра?
Цифра восемь так вкусна:
Из двух бубликов она.
К этой цифре ты привык.
Эта цифра - снеговик.
Лишь зима сменяет осень,
Дети лепят цифру 8.
Учитель показывает по плакату и комментирует:
Цифра 8 состоит из верхнего и нижнего овалов (верхний немного меньше нижнего). Начинают писать цифру немного ниже и правее середины верхней стороны, ведут линию вправо и вверх, закругляют, касаясь верхней и правой сторон клетки, затем справа налево закругляя и ведя слева направо к середине нижней стороны клетки. Далее линия, закругляясь, идёт вверх к начальной точке.
Над чем сейчас будем работать?
Учитель следит за посадкой детей, за правильной постановкой руки.
Самоконтроль:
Подчеркните те цифры, которые у вас правильно написаны, которые больше, чем другие, похожи на образец.
- Как надо исправить другие цифры, чтобы они были похожи на образец?
Физкультминутка.
Продолжение работы по новой теме.
Учитель предлагает самостоятельно поработать с 77 тетради, предварительно читает задание.
Предлагает выполнить проверку в ходе игры "Живые цифры".
Дети, посмотрите внимательно на своё рабочее место. У кого-то из вас лежат карточки с цифрами. Кто нашёл? Выходите к доске.
Обладатели карточек, постройтесь в одну линию от 1 до 9.
Проверьте свою работу по образцу. Кому удалось правильно выполнить задание? Почему?
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>