br/>
Фронтальный.
4) Работа в тетради.
Объяснение и показ.
Практическая работа.
Цифра 6 состоит из большого левого и малого правого полуовалов. Начинают писать цифру немного ниже верхнего правого угла клетки. В правом верхнем углу клетки делают закругление, пишут большой левый полуовал, касаются середины нижней стороны клетки, ведут линию вверх, закругляя ее влево немного выше середины клетки.
- Давайте потренируемся в написании цифры 6 в воздухе.
Молодцы!
Откройте тетради, пишем цифру 6 по образцу.
Прописывают цифру в воздухе.
Работают в тетрадях.
Формирование умения выполнять под руководством учителя учебные действия в практическом плане.
Индивидуальный, фронтальный.
7. Закрепление знаний и способов действий.
Работа по учебнику.
Словесный, упражнения,
практическая работа.
- Откройте учебник на стр. 11
-Посмотрите на картинку. Что на ней изображено?
- Сравните колокольчики по цвету. Сколько всего колокольчиков?
Расскажите: 5 колокольчиков желтых и еще один колокольчик оранжевый , получится всего 6 колокольчиков.
- Расскажите, как получилось 6 шаров?
- Задание 8 стр. 12
Рассказывают по учебнику как получили 6 колокольчиков, 6 шаров.
Выполняют задания учебника ( математический набор), записывают примеры в тетрадь.
Выработка самостоятельных навыков деятельности.
Фронтальный, индивидуальный.
8. Обобщение изученного.
Работа в парах ( по карточкам).
Рассмотрите картинки. Найдите 6 игрушек. Работайте дружно!
Выполняют зад
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>