учащимся класса.
Коммуникативные: отвечает на вопросы учителя, одноклассников; старается договариваться, умеет уступать, находить общее решение.
Формы и методы обучения
Формы: индивидуальная, групповая, работа в паре.
Методы: словесный, наглядный, практический.
Современные образовательные технологии
Игровая технология, проблемно-диалогическая технология.
Оборудование
Модель числового отрезка, набор цифр, образец цифры 10, конверты для групповой работы, учебник "Математика" для 1 класса, герои сказки "Колобок", магнитные карточки с цифрами от 1 до 10, проектор, компьютер.
Ход урок
Этапы урока
Деятельность учителя
Формы работы
Деятельность учащихся
I. Мотивирование к учебной деятельности.
- Встало солнышко давно,
Заглянуло к нам в окно.
Нас оно торопит в класс -
Урок математики у нас.
Индивидуальная
Дети проверяют полную готовность к уроку.
II. Актуализация и фиксирование в пробном учебном действии.
Сегодня мы не просто будем считать, и решать, мы отправимся в путешествие. Путешествовать одним скучно и неинтересно, поэтому мы возьмем с собой друзей. А вот кого мы возьмём в путешествие, вы узнаете, отгадав загадку.
Из муки его слепили,
После в печку посадили,
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Дети: - Колобок! ( Вывешиваю портрет Колобка на доску. )
- Ребята, вы все знаете сказку про колобка?
- Что произошло с колобком? Почему?
- Правильно, Колобок был доверчивым, не учился в школе, мало знал, не успел завести себе друзей.
- Давайте предложим Колобку дружбу и пригласим к нам на урок, изменим сказку и поможем спастись Колобку от зубов х
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>