самка садится обогревать его. Она не сходит с гнезда пока не появятся птенцы, кормит ее самец. Птенцы не менее трех недель находятся в гнезде и согревают друг друга.
Дети записывают условие и решают задачу.
Решаются цепочки:
56 – 36 – 2 х9 х 5 10
20 20 – 36 : 2 9 11
10 : 5 56 – 46 : 2 6
1515-18:2829
2. Самостоятельная работа
VI. Итог урока. Рефлексия деятельности. - С какими числами вы познакомились на уроке?
- Какие числа называются четными и нечетными? Приведите примеры.
- Какие задания вы выполняли легко, с удовольствием?
- Какие задания вызвали затруднения?
- Оцените свою работу на уроке по лестнице достижений. (Супер Знайки, Знайки и почти Знайки). (Слайд 15).
Дети себя оценивают самостоятельно, ставя на ступеньку лестницы достижений. При проверке тетрадей работу ученика на уроке оценивает учитель. Ответы детей.
VII. Предполагаемая домашняя работа. С. 98 правило наизусть 3,с. 994,7,9
Страницы: << < 4 | 5 | 6