Человек славен добрыми делами

ей о добрых поступках людей, приготовить краткий пересказ.
- составить правило «Как быть добрым» - начать работу над проектом «Мои добрые поступки»
Конкретизирует домашнее заданиеЗаписывают домашнее задание

РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА: Я считаю, что урок достиг своих целей. Главное это было интересно всем: и детям и мне. Мы были единым целым, и урок прошел на одном дыхании. Все были вовлечены в учебный процесс, старались помочь товарищу.
В ходе проведения таких уроков с применением ИКТ, аудиозаписи, с просмотром мультфильма возрастает глубина понимания учебного материала, познавательная активность и творческая самостоятельность учащихся, меняется характер взаимоотношений не только между детьми, но и между учителем и классом.
Описание методики использования ИКТ во время урока.
Урок по обществознанию на тему «Человек славен добрыми делами» был разработан с использованием информационно-коммуникативных технологий, которые использовались для усиления информативности впечатлений, получаемых учащимися в ходе урока и для систематизации имеющихся знаний.
На данном уроке информационные технологии используются на всех этапах.
Визуальной основой всего урока является презентация, созданная в Power Point. Слайды презентации заменяют традиционные записи на доске и демонстрацию схем и картин. В презентации, подготовленной к данному уроку, отражается ход урока и основные понятия темы.
Данный урок содействует реализации нового стандарта, ориентированного на развитие личности ребенка, т. к. на уроке формируются УУД (личностные, коммуникативные, регулятивные, познавательные), которые способствуют саморазвитию ребенка путем сознательного и активного присвоения социального опыта. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенно