, что все устройства, входящие в состав ПК, подключаются к системному блоку, а сам компьютер -- к электрической розетке. Если в классе есть локальная сеть, то надо объяснить, что все компьютеры соединены с главным компьютером -- сервером, благодаря чему возможна пе редача сообщений с одного компьютера на другой.
Таким образом, будет введено ключевое слово -- сообщение.
Основная логика изложения материала урока:
1. Человек воспринимает информацию из окружающе го мира с помощью органов чувств. В зависимости от способа восприятия, информация бывает зритель ная, слуховая, вкусовая, обонятельная, тактильная (осязательная).
2. Для передачи или хранения информации человек представляет ее в виде сообщения в текстовой, зву ковой, числовой или графической форме.
3. В любой деятельности человека можно выделить ра боту с информацией. Он:
:: получает сообщение в той или иной форме (письмо, записку);
:: читает рассказ или повесть, воспринимает смысл;
:: передает свои мысли и чувства с помощью рисун ка, песни, танца и игры на музыкальных инстру ментах;
:: производит вычисления (решает задачи и при меры);
:: заполняет дневник наблюдений за погодой (запи сывает в виде чисел температуру, давление);
:: беседует по телефону или просматривает сайты в сети Интернет;
:: пишет под диктовку учителя или записывает зна чение новых слов из словаря.
4. В сообщениях мы передаем информацию о себе, сво их мыслях и чувствах, эмоциях и переживаниях, мы можем описывать окружающий мир, как выгля дит тот или иной предмет, как проходил праздник, какая сегодня погода, какие птицы, растения и жи вотные есть в нашей квартире или в лесу.
5. Человек может сообщить информацию о своем на строении не только с помощью рисунка или устной речи, но и при п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>