Ребята из 1 ряда - записывают имена существительные;
Ребята из 2 ряда - записывают имена прилагательные;
Ребята из 3 ряда - записывают глаголы.
Медведь, съела, вкусный, жить, берёзки, весёлый.
-Ребята, скажите, можно ли составить текст, используя только слова одной части речи? Почему?
-Теперь чтобы узнать какие же города входят в наше государство, я предлагаю вам открыть учебник на странице 53.
-Ребята, посмотрите, нашим первым городом в таком большом государстве будет имя существительное.
-Что обозначают имена существительные? (они обозначают предметы)
-На какие вопросы они отвечают? (кто? что?)
Имя существительное - самая представительная часть речи. Почти каждое второе слово в нашей речи - является именем существительным.
-Ребята, посмотрите мы дошли до второго города государства.
Скажите, как оно называется? (имя прилагательное)
-Что обозначают имена прилагательные? (они обозначают признак предмета)
-На какие вопросы они отвечают? (какой? какая? какое?)
-Как вы думаете, для чего нужны имена прилагательные в нашей речи? (Они уточняют смысл слов, украшают нашу речь, делают её богатой)
-Ребята, посмотрите мы дошли до третьего города государства.
Скажите, как оно называется? (глагол)
-Скажите, что обозначают глаголы? (действие предмета)
-На какие вопросы отвечают глаголы? (что делает? что сделает? что делают?)
-Ребята, посмотрите вот мы и дошли до четвёртого города.
Кто мне скажет название этого города? (местоимение)
-Что обозначает местоимение? (указывает на предмет, но не называет его)
-На какие вопросы отвечает местоимение? (кто? что?)
-Совершенно верно, ребята!
Теперь мы с вами будем составлять правила по каждому и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>