>
На основе ответов составим таблицу.
1. Идёт контрольная работа. Твой товарищ не знает материала и просит дать списать. Ты выполнил работу правильно. Что ты сделаешь?
2. Ты не можешь решить контрольной работы. Твой товарищ предлагает списать у него. Как ты поступишь?
3. Ты получил двойку и знаешь, что если родители узнают об этом, то накажут тебя. Сообщишь ли ты им о полученной оценке?
4. Во время перемены один из твоих товарищей разбил окно. Ты случайно видел это. Товарищ не хочет сознаться. Назовешь ли ты его имя учителю?
Панков А
Панкова Р
Номоконов Д
Бобкова м
Николенко Р
Ятколенко И
1
Да, дам списать Просто так.
Я бы не дала, потому что он у меня в тетрадке ещё что-то сделает.
Я бы не дал, он плохо поступает потому что сам ничего не знает, а у других просит.
Я бы не дала списать, потому что списывать нельзя. Надо самому думать. Он будет списывать, ничего не будет знать.
Нет, пусть получит "два" или "кол".
Не дала бы. Учительница могла увидеть. Потом нельзя обманывать старших.
2
Конечно, спишу, так быстрее.
Я всегда могу выполнить работу сама.
Нет, я лучше еще немного сам подумаю. А не получится - спишу.
Откажусь, списывать - нехорошо.
Спишу, но так, чтобы учительница не заметила, а то ругать будет.
Я поступлю глупо, если спишу, потому что на следующей контрольной работе я все равно ничего знать не буду.
3
Я бы разорвал тетрадку или вырвал лист . И они ничего не узнают.
У меня нет двоек, я хорошо учусь. А, если бы вдруг появилась, вырвала бы лист. Стыдно получать двойки.
Я бы сказал, только надо еще хорошую оценку получить и показать их вместе.
Я бы рассказала, мама меня за двойку прости
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>