и виновато, как прежде, улыбнулась.
- Ты его простила?- спросил потрясенный Васильев.
- Вот дурочка,- сказала Шмакова. - Он же тебя предал!
Ленка стояла у доски, прижавшись стриженым затылком к ее черной холодной поверхности. Ветер прошлого хлестал ее по лицу: «Чу-че-ло-о-о, пре-да-тель!. . Сжечь на костре-е-е-е!»
- Но почему, почему ты против?!- Железной Кнопке хотелось понять, что мешало этой Бессольцевой объявить Димке бойкот. - Именно ты - против. Тебя никогда нельзя понять… Объясни!
- Я была на костре,- ответила Ленка. - И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!
- Какая храбрая!- Шмакова зловеще хихикнула: - Одна против всех!
Задание для первой группы: Прочитайте фрагменты повести, ответьте на поставленные вопросы, сформулируйте короткий вывод и запишите его на своем фрагменте пазла.
Вопросы к группе:
- Как вы думаете, почему Ленка так сказала: «Честно говоря, жалко мне вас. Бедные вы, бедные люди»?
- Прокомментируйте реплику Ленки: «Я была на костре,- ответила Ленка. - И по улице меня гоняли. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить. Хоть убейте!»
- К какому выводу она пришла? Поддерживаете ли вы ее?
Ученики первой группы после обсуждения формулируют свой краткий вывод: «Быть одинаковым - плохо» и записывают его на своем фрагменте-пазле картины.
Вторая группа работает с фрагментом литературного источника, повестью Бориса Васильева «Безумная Евдокия» (это литературное произведение ученики читали и обсуждали на уроках литературы)
Рабочий материал для второй группы
Фрагменты повести Б. Васильева «Безумная Евдокия»
Монолог отца…
Я побрел сзади.
"Мы с Надюшей боролись против "безумной Ев
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>