елко.
Ну, конечно, это. . .
(белка).
"Спинка в веснушках.
Ах, как неловко!"
И покраснела. . .
(божья коровка).
Она весну встречает
Сережки надевает.
Накинута на спинку
Зеленая косынка.
А платьице -- в полоску.
Ты узнаешь. . .
(березку)!
- Кто догадался, что общего в этих словах?
- Выложите эту букву с помощью нашей волшебной ниточки.
(Презентация - слайд 3)
- Эта буква Бб и звуки б, б и будут героями нашего урока. Но постойте, мы же уже с ними познакомились, так для чего нам ещё встречаться?
III. Речевая разминка.
- Настроим наше дыхание, горлышко, язычок для правильного говорения.
1) Работа над дикцией. Скороговорка. (Презентация - слайд 4)
Белый снег. Белый мел.
Белый сахар тоже бел.
А вот белка не бела,
Белой даже не была.
2) Чтение слогов разным темпом. Проверка домашнего задания. И работа с новым материалом. (Презентация - слайд 5)
3) Игра "Лото" (Презентация - слайд 6)
I. Работа с учебником
Стр. 50
- Как вы думаете, какие задания нас ожидают на этой странице?
1) Работа с лентой букв.
2) Работа со столбиками слов и слогов.
- Прочитайте столбики слов просебя.
- Чтение вслух хором.
- Найдите в столбиках слова, значения которых можно объяснить.
Бра - настенный светильник.
Бор - сосновый лес.
Пни - остатки срубленных деревьев.
Пни - действие (пни ногой мяч).
Бал - праздник с танцами.
- А оставшиеся слоги дополните до слов и скажите своему соседу на ушко.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
3) Игра "Наоборот"
- А хотите поиграть в игру наоборот? Подскажите что значит наоборот?
Маленький - . . . (большой) <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>