Не красна изба углами, а красна пирогами (посл. )
Избушка, избёнка, избяной.
2) Составь имя сказочного героя из первых звуков каждого слова.
Запишите их в блокнотике.
(Презентация - слайд 15)
4) Рассеянный наборщик. (Презентация - слайд 16)
- Правильно расставь буквы и получи названия животных.
Индивидуальная работа с цветными карточками.
Что получилось на оранжевых карточках?. . . . Зелёных, розовых,
голубых, жёлтых.
На обратной стороне написаны слова с перепутанными буквами, ваше домашнее задание, составить и, по возможности, записать полученные слова по теме животные.
- Чем похожи слова? Чем интересны эти животные?
- Как надо относиться к животным?
- Какое животное можно назвать лишним? Почему?
- Какое слово можно назвать лишним? Почему? (собака - 3 слога; белка - б , мягкий)
5) (Презентация - слайды 17, 18, 19)
Измените одну букву в слове так, чтобы получилось новое.
буЛка - буДка
Билет - Жилет
баРан - баНан
I. Подведение итогов урока
1. Работа с лентой букв.
2. Словесная оценка деятельности учеников на уроке.
3. Понравилось вам на уроке?
4. Кому было трудно?
5. Что особенно вам запомнилось?
(Презентация - слайд 20)
СПАСИБО ЗА УРОК
Страницы: << < 3 | 4 | 5