труду водителя, сотрудникам ГАИ, к другим участникам дорожного движения города.
Продукт проекта:
:: Развивающая среда:
"Оформление в группе центральной стены с изображением нашего города Туапсе с целью изучения дорожного движения и транспортных средств". Пополнение дорожного уголка настольно-печатными играми.
:: Выставка детских рисунков: "Наша улица".
:: Слайд-шоу: "Будьте осторожны на дорогах"!
:: Конспект итогового комплексного занятия: "Школа пешеходных наук".
:: Работа с родителями: Консультации и папки-передвижки для родителей по ПДД.
Вывод: В ходе реализации проекта я пришла к выводу, что подобранные игры, НОД, продуктивная деятельность помогают детям легче усвоить, запомнить и понять большой объем новой информации по данной теме.
Яркие впечатления, переживания, эмоции, вызванные в ходе реализации проекта, способствовали формированию чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих.
С помощью художественного слова, музыкального развития, изобразительных средств, у детей закреплялись знания по данной теме.
При помощи нестандартных видов продуктивной деятельности дети легко усвоили весь учебный материал по теме: "Правила дорожного движения". Обогащен словарный запас детей по лексическим темам: "Безопасность дорожного движения", " Транспорт в городе", " Профессии на транспорте". Систематизированы представления о различных видах транспорта, о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Изготовлены макеты дорожных знаков для самостоятельных игр, атрибуты для сюжетно-ролевых игр.
Повышена компетентность родителей в вопросах касающихся правил дорожного движени
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>