Мастер- класс
«Будь здоровым с детства»
Составила:
воспитатель
МДОУ «ЦРр – детский сад 32»
Якушкина Е. Ю.
г. Братск. 2017/2018 учебный год.
План проведения.
Краткое обоснование основных идей опыта.
Представление собственной системы работы с имитационными играми.
Результаты и перспективы работы.
Рефлексия. Вручение подарков.
Цель: практическое обучение педагогов в использовании здоровьезберегающих технологий и их элементов в образовательном процессе. Развитие логики замысла, системы и способов педагогических действий.
I.
Здоровье характеризуется не только отсутствием болезни или физического недуга, а как его физическое, социальное и психическое благополучие человека.
Согласно исследованиям специалистов, 75 болезней взрослых заложены в детстве. В последнее время уменьшилось количество здоровых воспитанников в 5 раз.
Проблемы:
Нет комплексного целенаправленного решения этой проблемы.
Слабая ориентированность образовательного процесса на здоровье дошкольников.
Слабая материально-техническая база.
Недостаточная разработанность системы педагогического обеспечения здоровьесбережения.
Интнсификация учебного процесса.
Стрессовая педагогическая тактика.
Нежелание родителей заниматься здоровьем своих детей.
Вопрос о создании щадящих здоровье технологий обучения встал в связи с тем, что в последнее время в связи с интенсификацией учебного процесса, повышением требований к детям, отмечается нарастающее ухудшение их здоровья. Попадая в условия перегрузок, ребёнок добивается результата, ценой здоровья. Постоянное пребывание с ситуации неуспешности, тревожного ожидания неуспеха усугубляет поведенческие и нервно-психические отклонения ребёнка. Чтобы выйти из замкнутого кр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>