ать в паре и самостоятельно.
Основные понятияЛексические единицы по теме «British floral symbols»
Организация пространства
Межпредметные связиСовременные педагогические технологииРесурсы
География, биология, астрономия, историяинформационные технологии здоровьесозидающие технологии
технология сотрудничестваEnjoy English», 9 класс – автор М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева, «Английский с удовольствием»
Звуковое приложение к учебнику Enjoy English», 9 класс
Презентация Microsoft Power Point
« Вritish floral symbols»
Компьютер, мультимедийный проектор
Этапы урока
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность учениковФормируемые умения
1. Самоопределение в деятельностиПриветствует обучающихся,
создаёт эмоциональный настрой на урок.
Good morning. I am glad to see you. How are you? I hope you are fine. Are you ready to start?
Предлагает обучающимся посмотреть на карту и сказать, какая страна изображена на ней.
(Презентация. Слайд 2)
What can you see?
Whose map is it?
Предлагает вопрос для обсуждения.
What are we going to speak about?
What is the theme of our lesson?
Who can name the parts of the UK?
Помогает сформулировать окончательную тему урока, записывает тему и предполагаемые этапы урока на доске. Систематизируют информацию до изучения нового материала.
(называют страну - Великобритания, показывают ее части на карте)
Делают предположения о цели урока и его задачах. (Например, I think the aim of our lesson is to study the map of Great Britain and to get the information about the parts of United Kingdom and its symbols) Регулятивные:
- обнаруживать проблему;
- формулировать тему урока.
Познавательные:
- слушать и понимать речь учителя.
Коммуник
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>