крашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними. Научить передавать задуманную идею в раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы.
- использование музыкальных композиций
- художественное слово
Репродуктивный, исследовательский методы.
Создание коллективной композиции "Весна красна"
"Колобок" тесто
Продолжать знакомить детей с героями русской народной сказки "Колобок", побуждать проговаривать слова песенки из сказки. Добиваться произношения звуков "р", "у". Учить различать и находить предметы круглой формы. Продолжать учить лепить предметы круглой формы. Обогащать словарь детей: "дикие животные", "шарообразный".
-использование ИКТ "В гости сказка к нам пришла"
Словесный, информативно - рецептивный, эвристический методы
"Раскрашивание "Колобка"
Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними. Научить точно передавать задуманную идею при раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы. Развить --гибкость пальцев рук при работе с кисточкой, научить видеть конечный результат задуманной работы.
- прослушивание аудиосказки
Репродуктивный, исследовательский методы
"Зайчик" оригами
Закрепить умение перегибать квадрат "книжкой" и дважды "косынкой", оп
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>