ость другим, коллективизм.
- игра - путешествие по сказке
Словесный, информативно - рецептивный, эвристический методы
"Раскрашивание "Декораций"
Учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними. Научить передавать задуманную идею в раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы. Развить гибкость пальцев рук при работе с кисточкой, научить видеть конечный результат задуманной работы. Учить создавать общую сюжетную композицию
- Рассматривание иллюстраций к сказке разных художников
Информативно - рецептивный, словесный, исследовательский методы.
Создание настольного театра к сказке "Колобок"
"Пчела" тесто
Закрепление технических навыков и приемов лепки из теста. Лепить из частей, деление куска на части, выдерживать соотношение пропорций по величине, плотно соединяя их. Развивать мелкую моторику. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать творческое воображение, связную речь при составлении рассказа о своей поделке.
Игра - беседа "Пчела защищается вынужденно"
Словесный, информативно - рецептивный, эвристический методы.
"Раскрашивание "Пчелы"
Учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знако
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>