Большие дела, маленьких рук

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

й, исследовательский методы

"Ослик" оригами
Закреплять умения детей в складывании базовой формы "воздушный змей", продолжать учить правильно пользоваться ножницами, украшать готовую фигурку дополнительными деталями.
- чтение, обсуждение
- Дидактическая игра "Где чей хвост?"
Создание макета "А у нас во дворе. . . "
"Кораблик" оригами


Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги, упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх

- Демонстрация готовых работ
- Беседа с объяснением нового материала
-Экспериментирование
Словесный, информативно - рецептивный, эвристический методы

"Цветы" оригами
Познакомить детей с новым способом изготовления цветов в технике оригами, закрепить умение пользоваться ножницами, воспитывать самостоятельность в организации своего рабочего места.
- дидактическая игра "Найди такой же цветок, но другого цвета"
Словесный, информативно - рецептивный, эвристический методы

"Цветы" оригами
Продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях; развивать творческие способности, развивать координацию речи с движением, расширять и активизировать словарь прилагательных, закреплять умение отвечать на вопросы
- дидактическая игра "С какого цветка упал лепесток?"
Репродуктивный, эвристический методы
Создание альбома детских работ
"Цветик - семицветик" тесто
Научить использовать тесто для проявления творческих способностей детей, научить передавать задуманную идею при выполнении изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе леп

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: