t; поделками детей
"Кошка"оригами
Закрепить с детьми складывание и название базовых форм. Учить изготавливать туловище и голову отдельно из квадратов. Учить складывать треугольник пополам "косынкой", поднимать уголки от середины длинной стороны, но, не доводя до вершины верхнего угла. Воспитывать аккуратность в работе, внимание.
- Рассматривание
-Составление описательного рассказа по картине
Информативно - рецептивный, словесный, эвристический методы
"Черепаха" тесто
Развивать у детей познавательный интерес к природе. Совершенствовать умения детей расплющивать, сплющивать тесто создавая изображение в полуобъёме. Развивать мелкую моторику. Развивать творческое воображение, связную речь при составлении рассказа о своей поделке.
- Дидактическая игра "Найди две тени одного животного" и "У кого какая "одежда"?"
Информативно - рецептивный, словесный, эвристический методы
"Раскрашивание "Черепахи"
Учить раскрашивать изделие из соленого теста красками, которое было изготовлено на предыдущем занятии и тщательно высушено. Формировать навыки аккуратности при раскрашивании готовых фигур. Развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета. Продолжать знакомить с акварельными красками, упражнять в способах работы с ними.
Научить передавать задуманную идею при в раскрашивании изделия, раскрыть творческую фантазию детей в процессе работы. Развить гибкость пальцев рук при работе с кисточкой, научить видеть конечный результат задуманной работы.
- Рассматривание
-Художественное слово
Репродуктивный, исследовательский
Методы
Создание индивидуальных композиций
"Щенок" оригами
Зак
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>