нтерес к изготовлению поделок в технике оригами.
- беседа с объяснением нового материала
- подвижная игра
Информативно - рецептивный, словесный, эвристический методы.
"Снеговик" тесто
Развивать художественно-творческие способности, эмоциональную отзывчивость на красоту родной природы, умения переносить знакомые способы и приемы работы с соленым тестом в новую творческую ситуацию. Продолжать развивать мелкую моторику рук. Закреплять знакомые приемы лепки из соленого теста.
- наблюдение
- беседа "Как мы лепили снеговика на улице"
- художественное слово
- просмотр мультфильма "Снеговик - почтовик"
Словесный, информативно - рецептивный методы
"Раскрашивание "Снеговика"
Упражнять в способах работы с красками, развивать эстетическое восприятие, чувство цвета.
Учить видеть конечный результат задуманной работы
- прослушивание музыкальной композиции
- рассуждения детей "Нарядный снеговик"
Репродуктивный, исследовательский методы
"Елка" тесто
Учить детей вырезать ёлочку по трафарету, заравнивать края кисточкой, смоченной водой, самостоятельно придумывать украшения- шары, игрушки, бусы. Развивать гибкость пальцев рук,
Использовать знакомые приёмы лепки в новой творческой ситуации.
- художественное слово
-составление и отгадывание загадок
- дидактическая игра "Ветки и детки"
Информативно - рецептивный, словесный, эвристический методы
"Раскрашивание "Елки"
: Учить раскрашивать ёлочку красками, формировать навыки аккуратности при выполнении работы.
Развивать творческое воображение, связную речь при составлении рассказов о ёлке.
При украшении ёлк
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>