ой войны?
Чьи прадедушки участвовали в её событиях?
Устные ответы
(про войну, про доблесть и славные подвиги наших земляков)
УУД: Регулятивные- выполнение пробного учебного действия
Коммуникативные- выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью, учет разных мнений
3. Актуализация знаний.
Сегодня наше занятие будет связано с одной из дат, внесенных в календарь воинской славы (покажите мне стенд с информацией о днях воинской славы)
Подойдите, назовите ближайшие даты.
Сегодня мы остановимся на дате 27 января.
Снятие блокады Ленинграда.
Давайте разберемся Ленинград - что вам известно об этом городе сейчас?
Посмотрите в ваши словарики и выберете определение, подходящее к слову "блокада", подходящее по смыслу (работы со словарем)
Великая Отечественная война, великое испытание для жителей нашей страны, тяжелое время лишений, смертельной опасности; военный конфликт, в котором пострадали миллионы человеческих жизней.
Видео-сюжет Нападение немцев на Ленинград и осада
Перед вами папки с материалами, которые описывают жизнь ленинградцев.
Используя представленные материалы вам необходимо составить рассказ по теме "Один день из жизни жителя блокадного Ленинграда". По сути используя исторические источники - фотографии и воспоминания людей, переживших блокаду, вам предстоит подготовить рассказ. Обратите внимание, как жили эти люди, с какими проблемами столкнулись ленинградцы. Работают все, можно ходить, вставать.
Находят и изучают музейный стенд
Показывают имеющиеся знания
Поиск верной информации из множества предложенной
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>