семья школьника / Т. П. Гаврилова. - М. : Знание, 2010. - 267 с.
Исследовательская статья по теме:
"Блог как средство взаимодействия классного руководителя с родителями младших школьников".
Аннотация: Данная статья посвящена такой проблеме, как использование блога как средство взаимодействия классного руководителя с родителями младших школьников, в которой рассматриваются теоретические основы понятия семьи, как социального института, формы и методы работы классного руководителя с родителями младших школьников.
Семья и школа - это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребенка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации. Однако в то же время семья не всегда может обеспечить в полном объеме воспитание активной, творческой личности. Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставились под сомнение. Ни школа без семьи, ни семья без школы не способны справиться с тончайшими и сложнейшими задачами становления человека. Известный школьный афоризм гласит: "Самое сложное в работе с детьми - это работа с их родителями".
В ФГОС НОО подчеркивается необходимость взаимодействия учителя с семьей, так как родитель является субъектами образовательного процесса. Анализ нормативных документов в области образования и реальной практики позволяет выделить следующие противоречия:
oo между необходимости включение родителей младших школьников в образовательный процесс как субъектов образования и пассивностью некоторых родителей;
oo между необходимостью создания условий для оперативно
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>