көрсетеді)
Тәрбиеші: Қараңдаршы қандай сәбіз пайда болды. Бірақта қоянға бір сәбіз аз болады. Сендерде жасап беріңдер.
Балалар мүсіндеп қоянға береді. Қоян оларға ризашылығын білдіреді. Оған оларда қонақта болғаны ұнағанын, әліде қалғысы келетінін айтады.
Тікелей білім беретін қызмет ( Коммуникация мен көркем шығармашылық обылыстарын кіріктіру) «Орман тоғай шеттінде»
Мақсаты: Қыстағы ырымдарды анықтап алу керек. Балалардың тілін дамыту. Қағазға дайын пішіндерді ұқыпты жапсыру. Балаларда көңілді көңіл-күй қалыптастыру.
Керекті заттар: Ойыншықтар: қоян және сауысқан; Қағаздан жасалған себет, қоянға арналған көкөністер салынған сурет.
Барысы:
Тәрбиеші: Балалар, бізде қазір жазба, әлде қыс па?
Балалар: Қыс. Қазір бізде қыс.
Тәрбиеші: Дұрыс, бізде қазір қыс. Ауа райы суық, тағы қандай?
Балалар: Қатты жел соғады. Қар жауады.
(Сауысқан ұшып келеді. )
Сауысқан. Кар-кар-кар!
Мен сауысқанмын.
Мен орманнан келдім.
Кішкене балаларды іздедім.
Сендерге қоянан хат әкелдім.
Тәрбиеші: Сауысқан не болды. Неге сен көңілсізсің? Мен қазір бұл хатты оқып берейін.
Балалар, қоян жалғыз өзі орманда қалып қойыпты, жылап жатқан көрінеді. Оған бірдеңе болғанға ұқсайды. Жан-жағы толған қар. Оған көектесу керек. Қанекей бәріміз орманға барайық. Ұмытпаңдар жол өте жіңішке, сондықтан ақырын біріміздің артынан біріміз жүруіміз керек.
(Балалар кедір бұдырлы жолмен жүреді және обручтан обручка секіреді)
Тәрбиеші: Міне біз орманғада келіп қалдық.
(Шыршаның астында жылап отырған қоянның дауысын естиді)
Саған не болды, қоян?
Қоян: Ой-ой-ой! Менің қысқа жинаған азығым бітіп қалды, жейтін ештеңе қалған жоқ. Аш болсам қасқыр мен түлкіден қашып құтыла алмаймын-әлім жоқ. Мені олар жеп қояды ғой.
Тәрби
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>