лкен шелек қызыл түсті. Бірақта неліктен шелектер бос. Қазір біз Қояннан сұрайық. (тәрбиеші қоянан сұрайды)
Тәрбиеші: Балалар, біз қоянға көмектесуіміз керек екен, мына сиқырлы дорбада жатқан заттармен шелекті толтыруымыз керек екенбіз. Қанекей, оның ішін қарайықшы. (тәрбиеші ішін қарайды)
Тәрбиеші: Ой, балалар, мында қаншама қызықтар бар. Қазір мен алып шығамын. ( кішкентай жасыл шар алып шығады) Бұл не?
Балалар: Шар.
Тәрбиеші: Дұрыс шар. Ол қандай үлкен немесе кішкентай?
Балалар: кішкентай.
Тәрбиеші: Кішкентай шар қандай түсті?
Балалар: жасыл.
Тәрбиеші: Сендер қалай ойлайсыңдар, қандай шелекке оны саламыз?
Балалар: кішкентай жасыл шелекке.
(ұқсас сұрақтар және басқада заттармен әреккетер жүргізіледі. Балаларға сиқырлы дорбадан өздеріне заттарды алуға ұсыныс жасау. Дорба бос болған кезде-шелектер дұрыс толғанын қарау. Қоян балаларға рахметін айтып, ары қарай ойнауын ұсынады. Ойын өз еріктерімен таңдалады. )
-
0
2
-
&
ú
2
t
v
$
&
ø
ú
$
$
$
摧ࢬ
$
Тікелей білім беретін қызмет «Қоянды жасыр. Үлкен және кіші қояндар»
Мақсаты: Балаларға құрастыруға түрткі болу керек, әр түрлі пішіндерден қабырғаларды тұрғызуға үйрету, бір кубиктің үстіне біреуін қою, көлемі бойынша заттарды айыра білуге үйрету; балаларды бір орында және алға жылжып қос аяқпен секіруге үйрету.
Керекті заттар: Ойыншық қояндар,(әр түрлі көлемде) түлкі; құрлыс материалдары(кубиктер, қышалар, брустар) тәрбиешіге және әр балаларға.
Барысы:
Тәрбиеші: Баяғыда орманда қоян болыпты. Онымен танысыңдар. Қоянның аты Прошка. (Тәрбиеші балаларға ойыншықты көрсетеді) Ол басқа қояндармен орманда көңілді секргенді ұнатады. Әсіресе Прошк
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>