ия в нестандартных (творческих) ситуациях.
3. Бинарные уроки дают возможность самореализовываться в творческом процессе учителю, способствуют раскрытию талантов учеников.
Проведение бинарных уроков требует от педагогов особенной тщательной подготовки. Такие уроки могут быть успешными только при условии слаженной творческой работы обоих учителей.
Требования к бинарным урокам:
четкость;
компактность;
сжатость;
логическая взаимообусловленность учебного материала на каждом этапе урока.
Основу бинарных уроков составляет шаговая организация познавательной и практической деятельности учащегося. Проведение бинарных уроков требует от педагогов особенной тщательной подготовки. Такие уроки могут быть успешными только при условии слаженной творческой работы обоих учителей.
2. 2. Подготовка к проведению бинарного урока
Бинарные уроки позволяют интегрировать знания из разных областей для решения одной проблемы, дают возможность применить полученные знания на практике. Важную роль в подготовке и проведении бинарного урока играет психологическая и методическая совместимость педагогов начальной школы и основной.
Какова же последовательность подготовки проведения бинарных уроков?
1. Формирование команды учителей - это один из ответственейших моментов работы над уроком, так как от взаимной совместимости и слаженности работы команды зависит успех урока. Общеизвестно, что психологическая совместимость является важным фактором успеха работы любой группы людей. Необходимо создать атмосферу взаимного доверия и уважения, в которой работать будет легко и приятно, что будет являться одновременно элементом здоровьесбережения.
2. Планирование, которое начинается с анализа учебных программ с целью выявления близк
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>