низуют проверку в группах.
Домашнее задание
Обсуждают и планируют выполнение задания.
Подведение итогов
урока
Карточки самодиагностики
Самооценка. Схематично рисуют лицо с разными эмоциями.
Оценка работы в группе и группы в целом.
План - конспект урока.
Этапы урока
Ход урока
Дифференциация, индивидуальная работа учащихся
Орг.
момент.
Введение в тему.
Слайд-шоу "Мой край родной"
Каждая группа - редколлегия.
Результатом работы должен стать журнал "Марковчане"
Презентация 2 Слайд 2
Чистописание
Оформление титульного листа журнала.
Прием 1.
Запись на доске выполнена учителем, дети записывают в тетрадь:
Журнал "Марковчане".
Проверка в паре.
Словарная
работа
Оформление передовицы. Главные новости.
Прием 2.
Определение слова по его значению на слух и соотнесение его со словами, записанными на доске.
Слова записываются в тетрадь.
На доске:
Редактор, журналист;
Фотокорреспондент;
Корректор.
Слайд 3
Прием 3.
Чтение значения слова "передовица" в толковом словаре и повторение его значения.
Прием 4.
Составление слов, которые относятся к теме
" Марковчане" и запись их в порядке возрастания в них количества слогов:
рдноиа (родина)
яиротси (история)
диратяци (традиция)
Слайд 3
Прием 5.
Составление и запись предложений со словарными словами. Взаимопроверка.
Индивидуальная работа со слабыми детьми (см. особенности детей)
Приемы 13, 14
4. Повторение изученного
Прием 6.
Рассказ об имени существительном по плану:
1. Часть речи.
2. Что обоз
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>