минают теоретические знания об этой части речи.
с щ с т в т л н
существительное
игра "Веришь или не веришь?"
А) Существительное - это часть речи, отвечающее на вопросы: КТО? ЧТО?и обозначающее предмет (верно)
Б) У сущ-ых только 2 склонения. (неверно)
В) К 3 склонению относятся сущ-ые ж. р. с нулевым окончанием и Ь знаком на конце (верно)
Г) Если существительное стоит в И. п. , то оно является в предложении подлежащим? (верно)
Записывают в тетрадь слово существительное
Если высказывание верно поднимают правую руку, если неверно, то левую.
Формулирование собственного мнения (позиции);
Осуществление поиска
необходимой информации для выполнения учебных
Заданий с использованием учебной литературы;
Формирование границ собственного знания и "незнания";
Планирование своих действий с поставленной задачей и условиями её реализации, и в том числе во внутреннем плане;
Умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе и в ситуации столкновения интересов;
Формулирование собственного мнения (позиции);
III. Мотивация к учебной деятельности. Постановка учебной задачи.
1) включить учащихся в учебную деятельность;
2) определить содержательные рамки урока
3)мотивировать учащихся посредством создания условий для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность
- Вот тема, над которой мы будем работать (тема на слайде)
"Безударные окончания существительных в единственном числе"
-Это новый материал?
-Какие задачи поставим на уроке?
- Что нужно будет повторить?
На слайде строчки из басен Эзопа, И. А. Кры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>