гулировщик стоит лицом или спиной к движению - это соответствует красному сигналу. Повернулся боком - можно идти, как на зелёный свет светофора.
6. Правила поведения в транспорте.
Знакомлю детей с правилами поведения в общественном транспорте. Объясняю, что:
- входить в автобус, трамвай, троллейбус следует через заднюю дверь, а выходить - через переднюю;
- маленькие дети и пожилые люди могут входить и через переднюю дверь;
- маленьким детям без родителей нельзя ездить в транспорте;
- разговаривать надо так, чтобы не мешать другим;
- нельзя стоять у дверей - это мешает входу и выходу пассажиров;
- нельзя высовываться и высовывать руки в открытые окна;
- принято уступать место пожилым людям, пассажирам с маленькими детьми, инвалидам.
Провожу с детьми беседы о том, куда они ездили с родителями, на каком виде транспорта, как они себя вели, почему нельзя ездить без взрослых.
Организовала с детьми игру "Поедем на автобусе". Дети с помощью стульев оборудовали салон автобуса. Обыгрываются различные ситуации, распределяя роли: водитель ведет автобус, объявляет остановки; контролёр проверяет билеты; пассажиры стоят на остановке, входят в салон и выходят из него с детьми (куклами), вежливо обращаются друг с другом ("Вы выходите на следующей остановке?", "Разрешите пройти"), уступают место маленьким детям и пожилым людям.
Разыгрываем с детьми ситуации: "Как поступишь, если ты с мамой вошел в автобус и увидел друга?", "Ты с другом громко смеялся в автобусе. Один из пассажиров сделал тебе замечание. Что ты сделаешь?", "Ты с бабушкой вошел в автобус. Свободное место было только одно. Как ты поступишь?"
7. Если ребёнок потерялся на улице.
Объясняю детям, ч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>