ние 2, которое вы сейчас выполните, позволит проверить ваши знания в определении форм безличных глаголов.
Задание 2. Приведите по 2 примера безличных глаголов на каждую форму. (слайд 9). За каждый правильный ответ - 0,5 баллов.
- Приведите свои примеры.
- Занесите количество заработанных баллов в диагностический лист.
- Выполнение следующего задание позволит одновременно проверить ваши знания в определении лексического значения и формы безличных глаголов.
6. Комбинированное повторение (лексическое значение, форм безличных глаголов).
Задание 3. Найдите "лишнее" слово или словосочетание и запишите его. (слайд 10,11). За каждое слово - 0,5 баллов.
1. Взгрустнется, нездоровится, смеркается, дремлется.
2. Снег летит, дождь идет, пахнет сеном, солнце пригревало.
3. Верилось бы, хотелось, надеялось, думалось.
4. Светает, лихорадит, моросит, рассветает.
- Проверим задание. Устно объясните, почему выбрано данное слово или словосочетание.
- Подсчитаем правильные ответы и результат запишем в диагностический лист.
1. Употребление безличных глаголов.
- В каких предложениях употребляются безличные глаголы? (слайд 12)
- Содержание задания 4 позволит проверить ваше умение находить предложения с безличным глаголом в роли сказуемого.
Задание 4. Запишите номера предложений, в которых имеются безличные глаголы. (слайд 13,14). За каждое предложение - 1 балл.
1. Не слышалось никакого шума.
2. Сильно хотелось мороженого.
3. Сено пахнет летней свежестью.
4. В зале дышится легко.
5. Ветер громко воет в трубе.
6. Подморозило, и воздух стал свежим.
- Назовите номера предложений с безличными глаголами. Баллы, полученные за выполнение данного задания, внесите в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>