чена она для работы с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями.
Проект построен по важнейшим проблемам, включающим в себя общечеловеческие ценности, значимые для любого периода жизни человека (жизнь, ее проявление и осознание, человек и его отношения с миром, природа и ее проявления, экологический аспект, труд, Родина, искусство, здоровье, нравственность и др. ).
Большое внимание в проекте уделяется ребенку как личности, способной самореализоваться в жизни.
Выделена главная задача взрослых: создать атмосферу, способствующую раскрытию собственного "Я" ребенка; установить отношения с миром; показать, как много интересного может человек узнать об окружающей его действительности и как важно проявлять заботу всем и обо всех, кто рядом.
Этапы реализации проекта:
1 этап: подготовительный
На основе изученных проблем детей была выбрана тема и поставлена цель
проекта.
Знакомство родителей с темой и разработка план достижений.
Составление плана проекта.
Сбор накопления материала.
Включение в план проекта занятий, игр и других видов деятельности.
Подготовка "Домашних заданий" для самостоятельного выполнения.
2 этап: реализация проекта
На данном этапе происходит интеграция между общими способами мыслительной, речевой, познавательной, художественной и другими видами деятельности.
В реализации проекта использовала:
игровую деятельность (игры-драматизации, игры на развитие навыков общения)
трудовую деятельность,
занятия, беседы,
этюды,
беседы,
чтение художественной литературы,
рассказы детей,
сочинение историй,
моделирование и анализ заданных ситуаций,
мини-конкурсы и соревнования
работу с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>