оварское искусство. И от этого на душе у него стало легко.
4. Дәреслек белән эш. Мирсәй Әмир әсәреннән алынган өзекне (8-9 нчы битләр, 8 нче күнегү) сәнгатьле укыгыз. Тексттан бер составлы җөмләләрне табыгыз, аларга схема буенча телдән синтаксик анализ ясагыз.
Җавап: а) Көзге аяз көн.
б) Тын алырга рәхәт.
Җөмләнең составы
Әйтү максаты
Җәенкеләнү
Раслау/инкарь
Катлауландыручы кисәкләр
бер составлы
ике составлы
хикәя
сорау
боеру
тойгылы
җыйнак
җәенке
раслау
инкарь
аерымланган
тиңдәш
модаль
а )
-
-
-
б)
-
-
-
5. Өй эше.
1. (җиңел вариант)
Тексттагы номерланган җөмләләрне а) ике составлы һәм б) бер составлы җөмләләргә аерыгыз. Бер составлы җөмләләрнең төрләрен билгеләгез.
Үрнәк: а) 1, 4, 7.
б) 2, 3, 5, 6, 8.
1)Минем эш гомер буе күченеп йөрү, урын алыштыру белән бәйле булды. 2) Булган барлык буровой хуҗалыгың белән яңа урынга килеп туктыйсың. 3) Буровой хуҗалыгы - вышка, дизель моторлары, насослар, электр станциясе, эреле-ваклы башка җиһазлар.
4)Урнашасың, мең бәлаләр белән эшне җайга салып җибәрәсең, бораулый башлыйсың. 5)Көннәрдән беркөнне скважинаң тәмам. 6) Бу җирдән китәргә кирәк. 7) Китәсе килми. 8) Мең кат каһәрләгән буровоеңа, каргалган мәйданыңа күнеккәнсең. (Ш. Бабич)
2. (уртача катлаулыктагы вариант)
Бер составлы җөмләләрне ике составлыга әйләндерегез.
Үрнәк: 1) Бүген минем бер дә ялгыз каласым килми (Г. Ибраһимов) - Мин бүген бер дә ялгыз калырга теләмим.
2) Ә шул таллык арасында шәмәхә кабыклы йөнтәс көпшә! (Ш. Маннур) - Ә шул таллык арасынд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>