Бела береза

рево от падения.
"Что нужно нашему дереву"

14-занятие
углубить представление о взаимосвязи живой и неживой природы и о факторах, которые влияют на жизнедеятельность березы
В беседах с детьми уточнить следующее: дерево не может жить без света. Свет, как художник, окрашивает листья в зеленый цвет. Любит ли наша береза свет? Она растет на открытом или затененном месте?
Дерево не может жить и без тепла. От количества тепла зависит начало появления листьев на дереве. Зимой холодно, поэтому листьев нет.
Деревья пьют воду, как и люди. Воду дерево получает с дождем, с талой водой, "пьет" ее из земли - почвы.
Деревья, как и мы, должны дышать. Дышат они через маленькие отверстия на листьях, такие маленькие, что они незаметны.
Деревьям нужен чистый воздух: от грязного они погибают. В то же время сами деревья очищают воздух, делают его пригодным для человека и других живых существ.
Птицы тоже нужны дереву: они поедают различных насекомых, которые могут причинить дереву вред.
Ветер переносит семена березы.
Дождевые черви участвуют в образовании почвы, "пропускают" через себя комочки земли, сухие листья, рыхлят почву, делают ее пригодной для развития растений
"Ещё в полях белеет снег. . . "
15-занятие

учить замечать малейшие изменения в природе и их влияние на состояние березы.

Рассказать историю Беляночки и предложить детям сочинить рассказ о ней, о том, какие изменения происходят с ней в начале весны.
В альбоме наблюдений целесообразно нарисовать инструменты ухода за деревом: лопаты, лейку, грабли



















Паспорт дерева
Название дерева: Берёза