ыполнять ведение на скорость между двумя встречными колоннами.
Построение в два круга. По сигналу первый выполняет ведение на скорость по кругу за спинами учащихся, передает мяч следующему. Игра заканчивается, когда последний участник выполнит задание. Хаотичное ведение мяча по площадке. Менять руку по свистку. Выигрывает тот, кто ни разу не столкнется.
Цель игры: обучение бросанию и ловле мяча, раз - витие ловкости и быстроты реакции. На игровой площадке проводятся две параллельные линии на расстоянии 1 -- 2,5 м (в зависимости от возраста играющих детей). Участвующие в игре дети делятся на 2 -- 3 команды с равным числом участников. Из игроков каждой коман - ды выделяют по одному водящему. У первой линии выстраиваются команды в колонны на расстоянии 1,5 -- 2 м одна от другой. За второй лини - ей, лицом к команде, становятся водящие. В руках у каж - дого водящего мяч. По сигналу воспитателя (хлопок в ладоши, свисток и т. п. ) или его команде начинается игра. Водящий бро - сает мяч игроку, первым стоящему в колонне. Тот ловит мяч, возвращает его водящему, а сам становится в конец колонны. Водящий ловит мяч и бросает его следующему игроку и т. д. , пока последний ребенок, стоящий в ко - лонне, вернет мяч водящему. Побеждает команда, в которой последний играющий первым вернет мяч водящему.
Спросить о том, что понравилось? Что не получилось?
Конспект урока по физкультуре, планирование, сценарии - все для учителя физкультуры.
Урок физической культуры в 3 классе: "Легкая атлетика. Бег с низкого и высокого старта"
Урок фи
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>