ку включают упражнения для мышц всего туловища и для всех частей тела, которые больше всего участвуют в тренировке. Какие части тела больше всего работают у баскетболиста? Это руки и ноги, особенно кисти, поэтому для них нужны специальные упражнения.
Проверяет готовность учащихся к уроку, внешний вид, умение находить свое место в шеренге.
Наводящими вопросами наводит на тему и цель урока. Постановка проблемы. Организует воспроизведение и коррекцию опорных знаний обучающихся.
Создает эмоциональный настрой на работу.
Наводит учащихся на мысль об имеющемся у них дефицита знаний.
Мотивирует на активную работу. Организует беседу с применением наглядного пособия.
Уточняет влияние разминки мышц рук и ног на готовность к физическим нагрузкам в баскетболе.
Обучающиеся проверяют подготовку мест к занятиям.
Слушают наводящие вопросы учителя. Ответы учащихся. Активное участие в диалоге с преподавателем.
Формулируют тему и цель урока.
Принимают участие в беседе, отвечают на проблемный вопрос.
Учащиеся предлагают и обсуждают упражнения для комплекса.
Выполняют комплекс упражнений.
Личностные УУД:формирование потребности в занятиях физической культурой, умение проявлять дисциплинированность и внимание, умение самоопределиться к задачам урока и принять цель занятия.
Регулятивные УУД:умение определять собственную деятельность по достижению цели.
Познавательные УУД: умение распознавать и называть двигательное действие; умение осознанно и произвольно осуществлять высказыван
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>