Баскетбол

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

/>
Следить за точностью передачи.




Совершенствование техники баскетбола посредством игр.
1. подвижная игра "Ненасытный баскетболист" (приложение)

















2. Подвижная игра "Нет мяча - защищайся!"
(приложение)





3. Подвижная игра "Мини-баскетбол" (приложение)




5 мин.









5мин




5мин


Игра проводится в парах: первый участник - баскетболист, второй - судья. По сигналу руководителя первый начинает выполнять броски в кольцо, стараясь за 1 мин. или за 30 сек. забросить как можно больше мячей.


Игра проводится в парах. Участники выполняют передачи на скорость.



Методы мотивирования соревновательной деятельности:
Проигравший приседает или отжимается 5 раз.







Судьи - освобожденные дети.
3. Заключительная часть.

Рефлексия:
-Возьмитесь за руки и закройте глаза, сделайте глубокий вдох и выдох 3 раза.
Ответьте:
Что было самым интересным на уроке? Что было самым трудным? Как вы смогли преодолеть? Что бы я пожелал другим в конце урока?

-Оцените себя за урок.
Организованный уход из зала.
2 мин.

Упражнения выполняют в спокойном темпе, с закрытыми глазами.

Восстановление дыхания и оптимизация ЧСС.
Приведение организма в оптимальное для следующей деятельности состояние.
Подведение итогов.


Подведение итогов урока.

Домашнее задание:
- поднимание туловища из положения лежа. Девочки -15 раз, мальчики - 20 раз
4 мин.
Построени

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: