Баскетбол

е в одну шеренгу по одному. Выставление оценок.
Поблагодарить обучающихся за совместную деятельность.
" Урок закончен. Спасибо за урок! До свидания! Направо, в раздевалку шагом марш!"
Проанализировать и оценить работу обучающихся на уроке.
Указать на типичные ошибки. Пригласить ребят на дополнительные занятия.
- сознательная, активная деятельность обучающегося,
- правильность выполнения упражнений,
-творческое отношение к своей деятельности.

Приложение.


Передача и ведение баскетбольного мяча в парах на месте и с передвижением:
а)Стоя на месте передача мяча в колонне в одну и другую сторону

б) вращение мяча вокруг тела, передача мяча двумя руками от груди.

в) передача мяча с двумя руками с отскоком от пола.

г) передача мяча с двумя руками от головы
д) передача мяча от плеча (правой и левой рукой).
е) Броски мяча из-за спины вперед-вверх с дальнейшей передачей.

ж) ведение мяча вокруг партнера, возвращаясь на свое место, передают мяч по воздуху.

з) передвижение змейкой с броском в кольцо.


и) передача мяча без ударов с продвижением в перед одного партнера и спиной другого.





Приложение
"Нет мяча - защищайся!"

Игра проводится в парах. Участники выполняют передачи на скорость. Расположение игроков показано на рис. 7. В момент сигнала (звукового или зрительного) игрок, оказавшийся без мяча, становится защитником, а игрок с мячом - нападающим. Если в момент сигнала оба игрока были без мяча, то нападающим считается тот, к кому он летит.




Рис. 7

Вариант 1. Нападающий атакует корзину, расположенную за его спиной (см. рис. 8), а защитник пытает