ПОДТВЕРДИТЕ СЛОВАМИ ТЕКСТА (предстояло без боя лесами и болотами просочиться и атаковать. . . )
- При появлении старика в комендатуре автор употребляет разные глаголы: в начале его "ВЫЗВАЛИ", а потом "ПРИВЕЛИ".
С какой целью?
3. Чтение диалога стр 98-99
- Что предложил Кузьмину офицер?
- Найдите в тексте диалог Матвея и офицера.
- Как ведет себя офицер? Почему?
- Найдите слова в тексте, которые подскажут, как надо читать, с какой интонацией этот диалог.
4. Самостоятельное чтение
- Перечитайте самостоятельно диалог и подготовьтесь воспроизвести его по ролям.
5. Чтение по ролям. Постарайтесь передать картину происходящего в комендатуре.
- Для чего старик торговался с немецким офицером и хвалил немецкое ружьё?
- В какой момент старый колхозник решил перехитрить фашистов?
(ПО ВРЕМЕНИ)
- Почему он именно сейчас спрашивает о том, куда их нужно вывести? - Почему к утру?
6. Беседа
- Каким видели колхозники Матвея после встречи с фашистами?
ОФОРМИРОВАНИЕ НА ДОСКЕ ВТОРОГО СТОЛБИКА
сочетание слов "УСМЕХАЕТСЯ В БОРОДУ"
- Почему колхозники ШЁПОТОМ ПОСЫЛАЛИ ЕМУ БРАНЬ в спину?
О чем они думали в тот момент?
- О чем думал Матвей, усмехаясь в бороду?
- Давайте посмотрим на наши столбик, и на внутреннее состояние героя, что вы можете сказать о нем?
- Куда отправил своего внучонка Васю Матвей?
- Что он мог передать партизанам? (С какой целью?)
7. Работа с текстом, стр. 100,абз. 2
- С какой целью Матвей выносит свои лыжи на улицу?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>