Азбука безопасности

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

лу можно зарифмовать в стихах:
Безопасности формула есть:
Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности - все избежать,
А где надо - на помощь позвать.

(работа инициативной группы по выработке решений педагогического совета)



Выступление председателя творческой группы
За эти 5 месяцев мы обсуждали вопросы: как уберечь ребёнка от опасностей в этом сложном мире? Как избежать тяжёлых последствий?
Творческой группой ответы были найдены и были выработаны принципы, формы работы с детьми:
принципы работы с детьми по данному направлению. К ним относятся:
не заучивать с детьми правила дорожного движения, а обучать их правилам безопасного поведения на улицах;
чаще использовать наблюдения в реальной обстановке;
применять разные формы работы (викторины, конкурсы, использовать кружковую и театральную деятельность применение методов проекта, моделирования;
работа должна проводиться во взаимодействии с семьями, так как именно родители являются авторитетом для ребёнка.
Вот такие формы работы вы можете применять в работе с детьми.
Родительские собрания, консультации, семинары, открытые просмотры, вечера - развлечений и выставки художественно - продуктивной деятельности детей и взрослых, анкетирование, занятия, сюжетно-ролевые игры, проектная деятельность, моделирование.
Стенд, памятки, буклеты, видеоматериалы
Итак, можно сделать выводы, что для проведения занятий по "Основам безопасностной жизнедеятельности дошкольников", можно использовать разнообразные методические приемы:
беседы, эксперименты, тренинги, наглядность, сюжеты из жизни, художественные произведения, игры, рисование на различные темы.
игровые тренинги, в которых разыгрываются жизненные ситуации

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: