околлаж дайындайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым.
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Көп нүктенің орнына жақша ішіндегі қосымшалардың тиістісін қойып жазады.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Оқылым. Айтылым. Диалог құрады.
IV. Бекіту
"Есте сақта!" айдарымен берілген сөздерді оқиды, талдатады.
Сөздерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. Мұғалім оқушылар- дың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды.
"Жеке әңгіме" техникасы бойынша бағаланады.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 7-тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Мұғалім тақтаға бүгінгі сабақтың өтілу барысын сипаттайтын суреттер іледі.
Оқушылар өзіне ұнаған суреттің тұсына желімқағаздарды жапсырады.
3 -- 4-сабақ
Сабақ тақырыбы:
ЕXPO: өнертапқыштар бәсекесі.
Білімділік:
Қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы ЕХРО көрмесі туралы толық ақпарат беруге үйрету.
Дамытушылық:
Қазақ тіліндегі сипаттау мәтіндері арқылы оқушының қатысымдық біліктілігін дамыту.
Тәрбиелік:
Қазақ тіліндегі сөйлесім әрекетіне құрылған қарапайым сөйлемдер негізінде отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Сілтеме:
Оқу бағдарламасы, "Қазақ тілі" оқулығы.
Жетістік критерийлері:
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақша ЕХРО туралы ақпарат бере алады, оның ерекшелігін таныстыра алады.
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақ тілінде қарапайым сөйлемдер арқылы ЕХРО көрмесін сипаттай алады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырып аясында өз бетімен ЕХРО көрмесі тура- лы қазақша мәтін құрайды, қарапайым үлгілер арқылы сыныптастарымен сөйлеседі.
Жаңа сөздер:
Көрме, нарық, бәсекелестік.
Сабақ
Страницы: << < 181 | 182 | 183 | 184 | 185 > >>