қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс. А) Айтылым. Жазы- лым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Жазылым. Суреттер- әңгімелейді, шағын мәтін құрайды.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, түсінгенін баяндайды.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 4, 5-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Сұрақтарға толық әрі қысқа жауап береді, Қазақстанды сипаттап айтады.
4. Сергіту сәті. "Бірлігі жарасқан ел" тақырыбында фотоколлаж дайындатады.
Фотоколлаж дайындатады.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. 7-тапсыр- маны орындатады. "Дөңгелек үстел" ойынын ұйымдастырады.
Жазылым. Ойын шартын орындайды.
Ә) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 8-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Мәтін құрайды.
ІІІ. Ойтолғаныс
Жеке жұмыс. Оқулықтағы 9-тапсырманы орын- датады.
Жазылым. Досына ашықхат жазады.
IV. Бекіту
Мұғалім оқулықтағы 10-тапсырманы орындата- ды.
Жағдаяттық тапсырманы орындайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. "Шағын шолу" тәсілімен парақшалар таратады.
Тақырып аясында өзінің есінде қалған сөздерін, сөйлемдерін параққа жазады.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 6-тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Мұғалім түрлі смайликтер таратып береді.
Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтерді көрсету арқылы білдіреді.
3 -- 4-сабақ
Сабақ тақырыбы:
Ел ертеңі -- білімді жастар.
Білімділік:
Қазақша сөйлеу тілін жетілдіру арқылы оқушының тақырып бойы
Страницы: << < 166 | 167 | 168 | 169 | 170 > >>