рысында мұғалім, сы- ныптастары тарапынан айтылған жағымды сөздерді еске түсіреді, айтады. Желімқағаздарға жаза- ды, тақтаға жапсырады.
11 -- 12-сабақ
Сабақ тақырыбы:
Нәтиже сабақ. Мен нені үйрендім?
Білімділік:
Әртүрлі тілдік тапсырмалар арқылы модуль бойынша алған білімдерін бекіту
Дамытушылық:
Модуль бойынша берілген қазақша мәтіндер негізінде жұмыс істеу арқылы ойлауға, ізденуге жетелеу.
Тәрбиелік:
Қазақша шағын мәтіндерді баяндау арқылы ақпараттық-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру.
Сілтеме:
Оқу бағдарламасы, "Қазақ тілі" оқулығы.
Жетістік критерийлері:
Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): модуль көлемінде қазақша ақпарат бере ала- ды, сұрақтарға жауап береді, жаңа сөздерді қолдана алады.
Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақша тақырыпқа қатысты ақпараттарды талдайды, салыстырады.
Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): сыныптастарымен модуль аясында қазақша тілдесе алады, сұхбаттасады.
Негізгі түсініктер:
Төрт түлік мал, егін, дәнді дақылдар.
Сабақта қолданылатын материалдар:
Интерактивті тақта, слайдтар, тақырыпқа қатысты суреттер, желімқағаздар.
Оқыту әдістері:
Түсіндіру, сұрақ-жауап, сипаттау, әңгімелеу, "Шаттық шеңбері" тренингі, "Құнды пікір" стратегиясы, синквейн, диалог, "Ойшыл қалпақтар" рөлдік ойыны, "Жалпы сұрақ" техникасы.
Дереккөздері:
Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін
"шаттық шеңберін" құрады.
Оқуш
Страницы: << < 147 | 148 | 149 | 150 | 151 > >>