жаңа сабаққа деген қызығу- шылығын ояту мақсатында интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарды көрсетеді. Көрген суреттерін сипаттап берулерін сұрайды.
Слайдтарды сипаттайды.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен та- ныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауыз- ша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 3-тапсырманы орын- датады.
Айтылым.
Сұрақтарға жауап береді, есіне сақтайды.
Ә) Жазылым. Айтылым. Оқулықтағы 2-тапсыр- маны орындатады.
Жазылым. Айтылым. Төрт түлікті шақыру тәсілдерін сәйкестендіріп жазады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым.
Оқылым. Тыңдайды, мәтінді дұрыс оқуға машықтанады.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 5, 7-тапсырманы орын- датады.
Жазылым. Мәтіннен қазақ халқының шаруашылығы мен тұрмысына қатысты сөздерді теріп жазады, төрт түліктен алынатын тағам атауларын жазады.
Б) Оқылым. Айтылым. Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Оқылым. Айтылым. Мәтінді қайта оқиды, әр түліктің пайдасын толықтырады.
4. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді жазып, сөйлемдерді толықтырады.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
IV. Бекіту
"Есте сақта!" айдарымен берілген мәліметтерді оқиды, талдатады.
Мәліметтерді оқиды, талдайды.
Оқ
Страницы: << < 143 | 144 | 145 | 146 | 147 > >>