оңында талданады.
Өткен сабақты тексеру
Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кем- шіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.
Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І. Қызығушы- лықты ояту
Оқушылардың жаңа сабаққа деген қы- зығушылығын ояту мақсатында тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарын көрсетеді, театр өнеріне қатысты тың ақпараттармен таныстырады.
Слайдтарды көреді, ақпараттарды тыңдайды, талдайды.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Жазылым. Оқулықтағы 1, 3-тапсырманы орындатады.
Жазылым . Сұрақтарға жауап жазады, сурет бойынша әңгіме құрайды.
Ә) Айтылым Оқулықтағы 2-тапсырманы орын- датады.
Айтылым. Диалогті жалғастырады.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 3-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, негізгі ақпаратты анықтайды, жоспар құрады.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Мәтіндегі ақпаратты "Төрт сөй- лем" тәсілін пайдаланып айтады.
Б) Жазылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Кестені толтырады.
4. Сергіту сәті. Күнделікті сергіту жаттығуын жасатады.
Сергіту жаттығуын жасайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Айтылым.
Оқулықтағы 7-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Жарнама жасайды.
ІІІ. Ойтолғаныс
"Опера тыңдаймын" тақырыбында кластер құрғызады.
Кластер
Страницы: << < 131 | 132 | 133 | 134 | 135 > >>