сендер қандай күйдесіңдер? Тыңдалған әуеннен қандай әсер алдыңдар? Сендерге қазақтың классикалық музыка- сы ұнай ма? Сипаттап беріңдерші.
Әуенмен көздерін жұмады. Сұрақтарға жауап береді, әуендерді сипаттайды.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таны- стырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқу- шыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөз- дерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 3-тапсырманы орында- тады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап бе- реді, әңгіме құрайды.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 2-тапсырманы орындата- ды.
Жазылым. Мәтін құрайды.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқылым.
Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінге та- қырып қояды, жоспар құрады.
Ә) Жазылым. Оқулықтағы 5-тапсырманы орындата- ды.
Жазылым. "Қос жазба" күнделігін толтырады.
Б) Айтылым. Оқулықтағы 6-тапсырманы орындата- ды.
Айтылым. Досымен диалог құрады.
4. Сергіту сәті. "Оймоншақ" ойынын ұйымдастырады. Топқа бөледі.
Әр топтағы оқушылар кезек ке- зекпен бір сөйлем айтып, мәтін құрайды.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым. 7-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Тірек сөздерді қатыстырып, бес сұраулы сөйлем құрайды.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Оқылым. Мәтінді оқиды, тақырып қояды.
IV. Бекіту
А) Оқулықтағы 10-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Ойбөліс өткізеді.
Ә) "Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемд
Страницы: << < 121 | 122 | 123 | 124 | 125 > >>