оқыдыңдар?
Сұрақтарға жауап береді.
ІІ. Мағынаны тану
1. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
2. Мәтіналды жұмыс.
А) Айтылым. Оқулықтағы 1, 2-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді, батырлардың бойында қандай қасиет болатынын айтады.
Ә) Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы 3-тап- сырманы орындатады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды.
3. Мәтінмен жұмыс. А) Тыңдалым. Оқы лым. Оқулықтағы 4, 5-тапсырманы орын датады.
Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды, берілген сұрақтарға өлең жолда- рынан жауап тауып оқиды.
Ә) Айтылым. Оқулықтағы 6-тапсырманы орындатады.
Айтылым. Сұрақтарды жауаптарымен сәйкестендіреді.
4. Сергіту сәті. Күнделікті сергіту жаттығуын жасатады.
Сергіту жаттығуын жасатады.
5. Мәтінсоңы жұмыс. А) Жазылым.
Оқулықтағы 8-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Кестені толтырады.
ІІІ. Ойтолғаныс
Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.
Жазылым. Айтылым. Өзі білетін ер адам туралы сипаттап мәтін жазады.
IV. Бекіту
"Есте сақта!" айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.
Сөйлемдерді оқиды, талдайды.
V. Бағалау
Формативті бағалау. Мұғалім оқушы- лардың бағалауы бойынша өз ойларын айтып, қорытынды бағаны өзі қояды.
Оқушыларға аты-жөндері жазылған өзара бағалау парағын береді. Әр аттың тұсына өз бағаларын қояды.
VI. Үйге тапсырма
Оқулықтағы 7 -тапсырманы орындау.
VII. Рефлексия
Күн шапақтары салынған А4 парағын тарата- ды.
Оқушылар сабақт
Страницы: << < 99 | 100 | 101 | 102 | 103 > >>