ной деятельности, формулировать собственные гипотезы по дискуссионным вопросам истории
Фронтальный опрос, самоконтроль, творческие задания
12. 10
13
Культура Древнего Египта
2. 5
Урок-исследование
Древнеегипетские каноны в искусстве, особенности египетской живописи
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний: индивидуальная и парная работа с дидактическим материалом, проектирование выполнения домашнего задания
Коммуникативные:
Владеть навыками монологической и диалогической речи, точно и грамотно выражать свои мысли
Регулятивные:
Формировать целевые установки учебной деятельности, выстраивать алгоритмы действий
Познавательные:
Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, готовить тематические сообщения и пректы, используя дополнительные источники информации
Научиться
Описывать предметы материальной культуры и произведения древнеегипетского искусства, применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и культуры египтян
Фронтальный опрос, взаимоконтроль
16. 10
14
Контрольная работа на тему : "Государство на берегах Нила"
2. 6
Урок итогового контроля
Должен Знать понятия темы, должен уметь выделять главное, обобщать, определить необходимый ответ из ряда предложенных. Объяснить исторические термины.
Разноуровневая контрольная работа
19. 10
15
Древнее Междуречье
2. 7
Вводный урок и урок учебной задачи
Местоположение, природные условия ,климат. орошаемое земледелие, города-государства, свободные граждане и рабы, царская власть
Определять место исторических событий во времени, объяснять смысл хр
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>