не – спектакле.
Тема 13: Литературная композиция «День Независимости РК». 2 ч.
Сами дети подготавливают материал о РК и преподносят в виде: этюдов, миниатюр, лекций.
Раздел 4: Сценическая речь. 38 ч.
Тема 14: «Культура и техника речи». 12 ч.
Одно из основных профессиональных средств выразительности актера. Сегодня, когда уровень речевой и коммуникативной культуры стремительно падает, все больше и больше людей, представителей разных профессий, начинает осознавать необходимость повышения своей речевой компетентности. Входит в основной курс обучения актерскому мастерству. Комплекс обучения предусматривает переход от бытовой, упрощенной речи, к выразительному яркому сценическому звучанию голоса. Упражнения для разминки речевого аппарата, речевые разминки, дыхания.
Тема 15: «Рифмовки». 4 ч.
Использование рифмовок помогает оживить занятие, сделать его не только познавательным, но и радостным для детей. Рифмовки повышают уровень правильного произношения согласных букв. Рифмовки – уникальный разминочный цикл. Заучивание рифмовок, для разминки.
Тема 16: «Скороговорки». 6 ч.
Скороговорки – это тоже игра, весёлая и безобидная, но очень полезная. Игра в скороговорки – это чёткое и ясное произношение звуков. Это очень важная часть в сценической речи! Заучивая скороговорки, проигрываются сначала медленно и громко, потом тише и быстрее, почти шепотом. Формирование произношение, артикуляцию, быстроту и четкость проговаривания слов и фраз. Разучивание скороговорок.
Тема 17: «Басня, как жанр литературы». 8 ч.
Басня – элемент народности в русской литературе. Басня, как литературно – художественный жанр. С помощью басни развивается правильное сценическое произношение. С подключением мимики и жестов вырабатывается эмоциональность у чел
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>