епятственно по городу.
Тема 9: Викторина «День Республика». 2 ч.
Группа делится на две команды. Задаются вопросы на тему: Казахстан. Эта викторина проводится для того, что бы дети знали всё о государстве, в котором проживают. Почему викторина? Для того, что чувствовался дух одной команды, чувство коллектива, научить работать в команде.
Раздел 3: Сценическая пластика. 18 ч.
Тема 10: «Ритмопластика». 10 ч.
Движения под ритм музыки: разминка, «Кошечка», «Змейка», и т. д. Упражнения под счёт: «Пёрышко», «Чаша с ядом», «Веера», работа над образами с помощью жестов и мимики: образы животных. Упражнения для развития пластики, пластические композиции. Учить детей произвольно реагировать на музыкальный сигнал. Развивать умение передавать в свободных импровизациях характер и настроение музыки.
Тема 11: «Реверанс, поклон». 4 ч.
Основное определение Реверанс и поклон. Использование реверанса, как упражнение по пластики. Зарождение реверанса и поклона. Использование поклона на практике.
Тема 12: «Правила поведения на выступлениях и репетициях». 2 ч.
Одежда сцены – кулисы – это святое. Потому никогда и ни при каких обстоятельствах не дергать, не хватать, не выглядывать из-за кулис. Надев костюм и положив грим не в коем случае не гулять по помещению и тем более не заходить в столовую и другие общественные места в здании. Все серьги, кольца, часы, цепочки, все звенящие, гремящие и притягивающие внимание предметы оставить дома или за кулисами. Сцена требует особого сценического костюма, обуви. Режиссер, кроме того, что он работник он ещё по определению Немировича – Данченко ОРГАНИЗАТОР. Получив задание от режиссера необходимо его уяснить, понять и не дёргать режиссёра во время мероприятия. Чего нет на репетициях, того никогда не будет на сце
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>