вы сценического мастерства музыканта. Ребенок тренируется красиво и уверенно выходить на сцену, правильно держать инструмент, делать сценический поклон и так далее. В минуты отдыха педагог рассказывает о строении гитары, истории ее возникновения и эволюции, о композиторах и музыкальных традициях.
Репертуар подбирается в соответствии с возрастом - это детские песни, мелодии и песни из мультфильмов и детских передач. Интенсивность занятия формируется педагогом исходя из индивидуальных особенностей учащихся.
Средний школьный возраст (5-7 классы) 12-15лет
Широкое использование методов, направленных на организацию самостоятельной деятельности; организация группового и парного общения, проведение коммуникативных игр, творческие задания.
В этот периодгораздо быстрее происходит восприятие теоретических знаний, что позволяет увеличивать время практических занятий на инструменте. Эффективной становится самостоятельная работа над домашним заданием, вследствие чего, процесс обучения дает отличные результаты. Учащиеся начинают участвовать в процессе сотворчества с педагогом, предлагают свои идеи для проведения концертов и выступлений, участвуют в постановке вечеров для гостей и родителей, многие пишут свои первые музыкальные сочинения. Приветствуется применение в учебном процессе других художественных направлений, которым обучался ребенок: пение, танец, художественные и декоративно-прикладные навыки. Все это учитывается педагогом и активно используется, как в учебном процессе, так и при создании сценического образа молодого музыканта.
Изучение основ законов сцены, особенностей сценического костюма исполнителя, психологической уверенности публичного выступления - все это помогает учащемуся хорошо подать выученный музыкальный материал зрителю.
Страницы: << < 44 | 45 | 46 | 47 | 48 > >>